吹响悠风号2

太好看了，就是一群人勤勤恳恳，认认真真演奏交响乐的故事，穿插各自的青春，困境，人生，真实无比的人生。

最打动的两处：

利奈在得知老师的过往之后，主动去了老师妻子的墓前，悼念这老师深爱的美好的灵魂，说一定要实现老师的愿望，打进全国大赛。那里真的太动人，太崇高，把观者所有脑里浮出的世俗庸念碾成自惭形秽的齑粉。真的就像苍鹰飞掠过茫茫人世间，飞跃过那些无法超越的无力无奈，成长成熟直飞到只愿自己所爱的人幸福，只愿达成所爱之人的心愿的辽阔境界。

还有黄前和明日香的线，彼此都是面具很好，表面淡漠，实则隐瞒炽热的人，一遍遍的试探陪伴，无尽的俏皮话打太极掩饰真心，直到不知不觉早已缠结不去，永远地烙印在了青春最美最深，无限在未来人生中幽邃反刍的那部分。是能让对人与人的交际早已无多期待、无多幻想，仍会因不舍而说出“回头见”，为看似薄薄的脆弱的连结，去潇洒地努力，尝试，迈出结果看似注定失败的那一步。在年少的记忆中无尽美丽动人的，充满不可得、不可跨越、拼命过的，融进黄前的生命的明日香。

非常温暖、厚重、有重量，惆怅遗憾又拼尽全力的故事。完全体会了交响吹奏乐的极美妙、激动人的地方。非常喜欢黄前最后在不知不觉中吹出了与明日香几乎一模一样的上低音号乐声。前辈，故人，深邃境地的引道人，她终将离你而去，却早已无知无觉中环绕在你的音乐习惯、感知、演奏中。

今天久违地受尽了办公室人际关系的龃龉。真的很感激这部番。即使现实中的人际总是令人恶心居多，至少还是能在这么美好的世界与故事里面体会人和人之间相互尊重的接触、努力与交流。就像在一个自己无法去到，但我确实相信它存在的世界中，短暂体会了流经身体的暖流。 其实看到后面反而真的感觉黄前和丽奈真的就是直女对直女，澎湃的灵魂知己，怦然汹涌清澈剔透的爱。没有过多的徘徊羞赧，隐瞒掩饰的部分存在。相比起来，黄前跟明日香、秀一对黄前、丽奈对泷的那些无奈与温柔共存，挣扎与不甘，沉默看望与试探等等等等细微隐秘的部分，真的太抓人心弦抓心挠肺。

对着staff表失声。言语是苍白的。早日让该死之人赶紧下地狱，给逝者和生者一点尊重吧。

剧情：80分。演员颜值和演技：84分。画面：85分。服装道具：95分。音乐和音效：95分。配音：90分。综合评价：8.7分。剧情方面：还是一如既往地励志、幽默、感人。不同人物的性格刻画入木三分，角色的心理描写细腻，镜头语言丰富，完美呈现了一个栩栩如生、朝气蓬勃的吹奏部。故事发展的逻辑把握得很严谨，剧情中上等。演员方面：人物设计美型可爱，动作自然流畅，面部表情细腻真实，人物配音清新自然，水准很高。画面：自然生动，人物动作与乐器演奏契合度很高。自然景色的呈现逼真细腻。服装道具：各类学生装非常吸引眼球，乐器种类丰富，还原度高，各种设备和工具也是一应俱全，由此看来，作品还是很下功夫的。音乐与音效：OP富有朝气、动感，但ED有些凌乱，不太喜欢，但作品之中的插曲以及练习吹奏时的交响乐配音水准极高。所以综上所述，本剧推荐指数：四星半，值得一看。最后说下观后感。明日香这个人物很特别，表面上粗枝大叶，热情开朗，但表面的阳光掩盖不了内心的悲观和冰冷，此人仍是心机girl一枚，年纪青青就能看到很多人性和社会阴暗面，虽然与高中生该有的清纯、稚嫩有些违合，但这个角色的必要性也毋庸置疑。现实的社会能让更多的小辉变成明日香。这不是坏事，是成长。另外，作品让我想起了小时候，我的叔叔喜爱小号，所以我拿来吹，真的很难，不仅要一定的肺活量，还要有技巧，嘴吹着吹着嘴唇就痒得不行，呵呵。虽然吹小号不在行，但在歌唱方面我要好些，作为当地少年宫合唱团的成员，我也参加过类似作品里出现的竞赛演出。当时指挥老师的动作表情、舞台上安静且让人窒息的气氛，领唱者嘹亮的歌声，现场观众的喝彩等等的一切我至今难忘。当红演员小宋佳当时还为我们报过幕呢！呵呵，这也够我吹一阵子的。巧合的是我当时也因课业压力和面临变声期的原因而退团，这些种种元素都与作品神似，所以，它让我感同身受。但不同的是我们只是在课上才练习，业余时间基本不再用功了，这可能就决定了两个团队成绩的天壤之别了吧。虽然作品是虚构的，但某种程度上它也是现实的一种映射。做什么都是，没有刻苦的练习，泪水与汗水的浇灌，成功什么的根本就遥不可及。可惜我已经过了那么热血的年龄，悉数过去，真心有对年轻时没有为了做某事拼命努力而后悔遗憾。话虽如此，为了到年老时没有同样的遗憾，现在的我是否应该马上为我当前年龄段应该为之奋斗的事儿而努力奔跑呢？毕竟，可以重来一次是很好的事，而不留遗憾也是很惬意的事儿呢！

低音号整个系列很出彩，数一数二的青春社团番。

明线以全国大赛为目的，引出了个人任务的故事线，但这些故事最后又因为为了进全国大赛而完，反过来推动剧情。暗线刻画人物的成长，将青春展示在观众面前。

它把青春的美好与遗憾真实地展现出来。基本每出现一个青春美好的情景，接下来就会揭开背后烦恼的一面。

第二季将第一季的隐喻和坑一一拉出来填了，各种角色背后的故事都很出彩，让人容易忽略黄前的成长。其实黄前在不知不觉中从开始进校园时的“明明因为好奇而接近他人，却不愿受到伤害，也不愿伤害他人，只是唯唯诺诺，站在安全的地方旁观。”，向着能体会他人，也能真正交心，有责任担当的黄部长迈进了。

整个低音号想表达的主旨——青春的价值，用黄前给明日香说的那句话就很能概括了：

日本曾和中国一样“一考定终生”的制度，为了考出好成绩，牺牲快乐、牺牲学习的自主性和灵性。但近年看来，不是只在意终点，而去在乎过程了。即使没有才能，即使再努力敌不过天赋的现实与无奈，也要努力去为了喜爱的东西拼搏，哪怕最终失败，哪怕与以后的前途无关。希望中国都早点能鼓励素质兴趣教育，让憧憬又羡慕却又无法像她们一样地享受自己的青春的人少一点。

唯一不满的是强行营造一种百合的倾向，然后男主戏份少的可怜。秀一从头到尾默默关心久美子（其他学姐同辈的关心更多是让久美子振作起来，以及怎样更好地参加全国大赛），久美子也是一开始在他面前就不伪装，直接释放自己本性。秀一给黄前姐姐说让她去听黄前的演奏。以及最后比赛完了，久美子去找他姐姐的时候秀一的笑太暖了。

京阿尼的片子还是要从头看到尾，有很多伏笔和呼应的彩蛋提升观影感。

比如《誓言的终章》最后拿了没用金奖，黄前主动问了久石奏不甘心吗，久石的回答

和刚开始初中黄前她们拿了没用金奖的时候，高坂的反应一模一样。不同的是现在大家都向着全国前进，黄前也明白了这种感受。

悔恨也是青春的主旋律啊，是人成长的契机，也是长大后回看重要的记忆标。

看到这想起轻音：

开头唯入部时给唯的演奏，唯听完后的评语：（あんまりうまくないですね）

最后唯他们要毕业了给梓的演奏，梓听完后的评语：

最后讲讲轻音和低音号：轻音是童话，低音号是现实。

轻音：只展现青春的美好，并且想要美好的状态一直不变。

主要讲生活中温暖幸福的一面，刻苦的联系，升学苦恼，人际关系的复杂都被省略淡化了。

低音号：青春的酸甜苦辣都给你，你要正视一切，不后悔的成长。

勇敢的追逐梦想，战胜困难 ，勇敢向前，哪怕失败，也不要后悔。

明日香学姐是我的理想 麻美子姐姐是我的现实。

让我感触最深的就是明日香学姐和麻美子姐姐了，恰好都是久美子表白过最喜欢的人。里面有过这样一段争吵： “突然？我可是从中学开始就说想学了” “那时是妈妈不同意吧！一直我对妈妈说的话都是言听计从” “全部忍耐下来，就因为我是姐姐 一直忍着” “不管是转校还是报考大学 其实都不是我的意愿” “我当时也想像久美子那样继续社团活动 不想放弃长号的” “既然你那么有想法，那就应该在进大学前说不是吗？” “也不想想是谁让我难以开口的” “确实 我们可能给你的抉择带来了压力 但是最终决定去考大学的人是你 我没说错吧！” 那是一段弱小而又迷茫的时期，做一个听话的好孩子，让家长去做所有的决定，即便自己不情愿也不反对，可以就这样轻松地活着干嘛还要去找不痛快呢！就像麻美子爸爸说的那样，别以为追求理想不用付出任何代价，结果到头来就开始后悔，把这些都归咎于父母，这些都像极了中学时的我。我记得那时我听到最多的表扬就是这个孩子真听话，我还觉得很开心，想着一定要这样装下去。明日香学姐对那时的我来说她是特别的，为什么都是人，她却可以这样完美的活着，真的很好奇她会想些什么呢！她有没有也好奇过我这样的普通人。人难道不都是事后才会明白过来的嘛！为什么学姐好像天生就能看明白这些。还真是羡慕呀！

“我妈妈呢 似乎非常不想我和他扯上关系” “你那时在办公室也有看到吧！她那人有点奇怪” “占有欲很强，动不动就揭斯底里 说不定我父亲就是受不了这点才离开的” “不过我并不讨厌她，毕竟是她把我抚养长大的” “这是我欠她的，所以内心还是想着要报答的” “虽然你嘴上说着不讨厌，其实内心是讨厌她的吧…？” “这不是喜欢或者讨厌的问题 因为母亲无论到哪都是自己的母亲” “不管发生什么，你是她生的这一点不会改变” “就像是枷锁，一生都无法取下的枷锁” 明日香学姐是特别的（即便有说过她不是）

她的特别源自于她的家庭，也源自于她自己。那些重要问题的答案明日香中学就能想明白（我可能20岁才会去考虑）。在满足母亲的要求的同时还坚持练习着悠风（正确答案），明明很辛苦很孤单明日香却还能以开玩笑的口吻说出来。这样比谁都要坚强的学姐，只靠着一点美好的回忆 ----为了回应这份期待，艰难地度过了这么长的时间……

麻美子姐姐说的最后那段话好像是在劝明日香学姐回社团一样，但我可不相信明日香学姐是久美子劝回来的，肯定是她自己本来就没打算放弃。嗯，一定是这样的。

我喜欢这部动漫，里面的每一个人都那么可爱，让我感动的是这些可爱并不虚假，我相信是真实存在的。作者肯定是个温柔至极的人，像是枝裕和一样。 各方面都很优秀的明日香学姐，坚持做自己的丽奈，总能说出心里话的久美子，全身上下都在告诉你我就是可爱本人的绿辉（拉大提琴的是叫这个名字吧）等等等她们做着喜欢的事，有着一定要进全国大赛的目标，这一切仿佛就是青春本来的模样。由于看的太过认真，我还以为我的青春也是如此(想了一下我玩游戏的时候也是在闪闪发光呢（反讽反讽）)。

最后想起了周杰伦写给没成名之前的自己的歌《分裂》

坐着我的摩托车

载你缓缓的离开

考不上的好学校

可以不微笑就走

把手慢慢交给我

放下心中的困惑

雨点从两旁划过

割开两种精神的我

…………………

这样也好 开始没人注意到我

等雨变强之前，我们将会分化软弱

趁时间没发觉，让我带着你离开

没有了证明，没有了空虚

基于两种立场我会罩着你

……………………

这不是顽固，这不是逃避

没人绑着你走才快乐

比较零碎，字数太多了只能放在剧评。

总体来说确实是部不错的番，评分挺合理的。把这样一部作品动画化真的要做非常多的努力，向京都动画致敬。

不过必须要提的是，我非常反感这部里面的一部分百合元素，特指久美子和高坂丽奈的这条线。不知道原作对她们相处的细节是怎么描写的（有机会可能会去读一下），对其他配对和擦边球（夏爸优妈以及利兹那一对以及若干）我也都无所谓，但高坂丽奈是明确地喜欢泷，而且这还是挺重要的一条线，久美子自己也有和秀一的线，原作里他们高三分别成为正副部长，某种意义上也算是官配。在这样的背景之下，对于丽奈和久美子之间种种的百合暗示只能说观感差得离谱。明明不用这么暧昧也可以表现出交心好友的关系，或者两人各自的BG线也可以不存在，偏偏剧情就是全都要，实在不得不说一句又当又立。

全剧最喜欢明日香的线，这应该也是最重要的一条暗线，毕竟回收了可以说是最大的一个伏笔。另外和我在看的过程中说的差不多，正篇中霙和希美故事的处理方式确实不合我胃口，不过和上面那个比起来都是小问题。

最后代入一下，霙的oboe真的吹得太太太好了（以初中才入门的水平而言）…我也喜欢霙的oboe！！而且好像确实也不喜欢别的了（殴

这两天在低谷中看完了吹响吧上低音号2，感触还挺多的。

吹2在1对角色做了展开和铺垫的基础上更细致地去描写了吹奏部的其他角色。

伞木和铠塚的故事最后落在这个点上深得我意。为别人演奏诚然好，但远不及为自己而鸣响。

明日香学姐的烦恼这一部分我相当喜欢，我认为这是个讲“选择并为之负责”的故事。学姐通过上低音号与无法碰面的父亲相系，乐器对她的意义重大是其他人无法比拟的，也因此，吹奏部的活动于她不是必需。

这里动画里用了很多“明日香是特别的”的表述，我觉得这里的意思在其他人眼里是学姐是意志坚定的，她对音乐的坚持一如既往、单纯而专注。但再坚强的人，也顶不住持续的质疑。在母亲的压力下，学姐起初对是否要参加部活的怀疑，必然会扩大到“吹上低音号有什么意义”这个问题上。

压力带来的痛苦太大、从而怀疑起做这件事的意义。思考起要不要舍弃喜欢并坚持很久的事情，这个选项的产生是伴随着极大的软弱的。明日香学姐不想暴露自己的软弱，拒绝其他同伴的介入，拒绝久美子的关心的种种表现，动画里做得十分贴切。

我其实不想高呼“战胜自己的软弱是成长的必然”这种话，也不想把学姐最后经众人推了一把而迈步向前，归为这个原因。比起战胜不如说是负责，这里暗线的麻美子姐的出路正好讲的是这回事。爸爸说的很对，虽然你受到了来自父母的压力，但最后做决定的是你自己。因为事后为走上这条路或是开心或是后悔的，只有自己。作出“软弱的选择”当然没问题，只要这决定不是随波逐流而成的。学姐最终回到部内，不是因为存在什么“考到多少名可以和家长谈判”的绝对公式，而是因为她一定要回来、为了能做喜欢的事而把必要之事做到极致、和母亲再起冲突也无所谓，我毫不怀疑她其实是冲着年级第一去的w

那是什么把“只要自己能吹就行”学姐带回部里的呢？是“把人联系到一起的音乐哟”（神棍笑）明日香的父亲从她的号声中听出她走到这里的艰辛，同样地，她和吹奏部所有人的乐声里也共享对全国大赛的执着。毕业前最后的全国大赛，说什么也得继续参加；而想要自由地一个人吹的话，将来有的是机会。部长的视角也很真实，同伴的意义是什么，是互相扶持彼此“利用”，你如果软弱了、我们就坚强起来推你一把。有这样的同伴可以借力，视而不见才是傻气呢。

等到上大学了就去见爸爸吧！

部长的小失望

总体来说，明日香篇我觉得做得格外真实细致，两条线情感最终的交汇，还有丰富的看“坚持or放弃”这个命题的视角，我非常喜欢

《京吹》像文学，温婉细腻，长于写人。

一直感觉，环境描写是文学的意韵所在，也是行文气息的节点。《京吹》里，看到镜头离开人物，缓缓定格在风景上时，仿佛在读小说的感觉从心中产生，诗意流淌：明日香为久美子吹号时，夕晖照耀下粼粼的河；久坂合奏后月光中静谧的蝉鸣；14话里，夏纪拥抱加藤，青春的失落与安慰仿佛都汇入了栏下流水之中……

京吹的笔，细腻而不粗糙，不急躁亦不冗长。人物的眼睛是活的，颤动着，说着话。第14话里，加藤听到秀一和久美子隔岸合奏时，夏纪给加藤的那一个拥抱，细腻而动人：被夏纪突然抱住，加藤的眼睛讲出内心的惊讶与触动，之后是不好意思地“挣扎”表示不解，夏纪轻抚她的后脑，轻声说着“乖乖”，充满了安心感，最后抱紧，加藤把头靠在夏纪肩上。像这样细腻地将充满真实感的感受传递给观众，很多作品是做不到这种程度的，这是京阿尼独到的才能。

久美子生日在8月，秀一一直将发卡带在身边，直到冬天才遇到机会送出。京吹的情感表达大概也是这样，含蓄、克制，对白中说出的话只有几分，剩下的、未言的，全部汹涌无声地涌入观者心里。

在叙事上，京吹不局限于一两位主角的中心视角，往往是从不同人物的视角看待、呈现。对同一件事，不同人的想法与心情，反映出各人心态性格的同时，也让观者能够脱离自我中心、只站在一方角度谈感情讲道理的思维模式，从多方的角度看事情，看人与人的关系与相处。这其中，感情的“错位”意味深长：

优子陪伴霙一年，将霙视为好友，但在霙的心中，希美的分量要重得多。

明日香毕业前，久美子对她怀有深深的倾慕，几许未见而感到好久没有好好相聊，但明日香对久美子并没有这份感情。

“错位”是人与人相处中的无可奈何之处。希美在霙孤独无助、最需要的时候走入了霙的生命，而优子并不在这个时机与霙“相逢”。对久美子而言，明日香的号声很温暖，是自己很倾慕的前辈；对明日香来说，久美子是支持过自己的后辈。如果明日香始终不坦诚、没有感激之意，那确实令人失望；但如果要让她对久美子也怀有那样深的倾慕和思念之情，也实在强人所难。

在人与人的感情中，相处的时间和共同经历、各人性格特质的吸引度契合度、支持对方的客观能力，这几个因素起着重要的作用。有些是完全无可奈何的，有些可以改变，但是困难且需要时间。

在无可奈何的“错位”面前，了解自己真实的心意是很重要的。若是因为冲动或者外力投入过多，则生怨；若是想去爱却没有勇敢投入，则后悔。个人的态度是，在了解自己和对方的基础上，选择合适、可以接受的距离和程度去投入，或许还是会有遗憾、偶有失落，但这是自己的心意和选择，不怨不悔。

不过很多时候，我们面对的往往不是“错位”，距离的疏远来自于了解不够、投入、表达不足。这种时候，需要对对方的了解、坦诚去爱的勇气，真心的付出与坚持。面对并未熟悉的高坂，说出自己的不对、那首德沃夏克对自己的触动与鼓励并不轻松，但久美子想到：“不说，我又会后悔。”

于是她迈出脚步。

感谢京阿尼在《京吹》中为我带来的闪耀勇气、看待人与人关系时多方、包容的视角与细腻温暖的体验。祝京阿尼越来越好！

最后一集看完了！有种高高举起，轻轻放下的感觉……高黄和秀久两对都没圆满，反而是明日香成为了人生赢家……心里还是支持着秀久哒！BG万岁！

泷老师真的太好了！特别无奈他和妻子的分别，深爱着妻子的老师因为遗愿而重新振作，看起来老师的车也是结婚的时候买的，结果坐副驾驶的人已经不在了……（哭）

温柔浅笑又严厉的老师真的很有人格魅力，甚至突然爱上了老师的配音演员樱井孝宏，我真的好喜欢老师啊！

丽奈交给老师钥匙那部分也特别触动，我也有为一位长辈的人格魅力倾倒的经历，那种感觉真的是，任何身体触碰心里都波涛汹涌，一点表情都觉得自己不会动了，稍微一点夸奖就开心到忘乎所以，用过的东西经过我手要扔就被我偷偷保存下来……说起来真的有点变态，不过我也是笨拙的引起对方的注意，在任何可能有她身影的地方寻找每一个相似的影子……

所以这种感情的描写也实在很难让我不动容，谢谢京阿尼！期待吹响剧场版！